Chuyển đến nội dung chính

Bài đăng

Đang hiển thị bài đăng từ Tháng 7, 2020

Mẹo giúp bạn làm chủ bài thi trắc nghiệm của mình

Nếu bạn đang cận kề với kỳ thi mà vẫn chưa ôn hết kiến thức thì hãy áp dụng ngay những mẹo làm bài thi trắc nghiệm mà chúng tôi chia sẻ sau đây để vượt qua bài thi một cách xuất sắc nhé. Mẹo giúp bạn làm chủ bài thi trắc nghiệm của mình Các bài  thi trắc nghiệm  thường là “lý tưởng” đối với sinh viên, vì chúng rất ngẫu nhiên, không theo cấu trúc trả lời đúng sai nào cả, tất cả nằm ở sự lựa chọn của bạn thôi, chứ không quan trọng về sự trình bày như những bài thi tự luận. Tuy nhiên, mọi bài kiểm tra đều được tạo ra bởi con người, và bản chất con người đã vô tình làm cho chúng không còn trở nên ngẫu nhiên nữa. Bởi vì nguyên tắc đó, mà William Poundstone, tác giả quyển sách “Rock Breaks Scissors: A Practical Guide to Outguessing and Outwitting Almost Everybody”, đã nhận ra nhiều cấu trúc chung thường có ở những bài thi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, bao gồm cả trắc nghiệm bằng máy tính như SATs. Sau khi kiểm nghiệm 100 bài thi – với tổng số 2456 câu hỏi – từ nhiều nguồn khác nhau, bao gồm th

Để ôn tập hiệu quả câu nghị luận văn học thi tốt nghiệp THPT

Ôn tập nội dung nghị luận văn học có thể chia làm 2 phần: lý thuyết và thực hành. Mỗi phần này đều có thể có nhiều hình thức ôn tập hiệu quả. Tiết ôn tập môn Ngữ văn tại Trường THPT Phú Điền. 1. Cách ôn tập lý thuyết Cách ôn tập lý thuyết đầu tiên có thể sử dụng là hệ thống hóa kiến thức theo từng bài và theo giai đoạn văn học bằng sơ đồ tư duy, tóm lược nội dung bằng cách gạch đầu dòng, bằng từ khóa.  Sơ đồ tư duy trên mạng rất nhiều, tuy nhiên có những sơ đồ nhìn vào quá phức tạp. Bởi vậy, giáo viên nên hướng dẫn học sinh tham khảo và soạn lại theo cách đơn giản, kết hợp với kiến thức trọng tâm, vở ghi của học sinh giúp học sinh dễ nhớ, khó quên. Tóm lược nội dung trọng tâm tác phẩm bằng cách gạch đầu dòng những ý chính ( nhất là với học sinh trung bình, yếu). Ví dụ, bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành), có thể ghi lại 4 ý chính: Cây xà nu gắn bó mật thiết với dân làng xô man; Cây xà nu chịu nhiều mất mát, đau thương; Cây xà nu có sức sống mãnh liệt; Cây xà nu mang phẩm chất cao đẹp.

Tạo đề thi trắc nghiệm: Đề thi trắc nghiệm Văn lớp 8

Hình thức thi trắc nghiệm online đã ngày càng trở nên phổ biến hơn khi công nghệ thông tin được ứng dụng nhiều vào giảng dạy, thi cử. Điều này cũng giúp cho giáo viên tiết kiệm được thời gian, chi phí trong quá trình soạn đề và ra đề. Do đó, việc trang bị cho mình một hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến chất lượng là điều cần thiết. Bài viết sau đây của chúng tôi sẽ chia sẻ đến bạn phần mềm thi trắc nghiệm online AZtest và cách tạo đề thi trắc nghiệm Văn trên hệ thống như thế nào nhé. Tạo đề thi trắc nghiệm: Đề thi trắc nghiệm Văn lớp 8 1. Các bước tạo đề thi trắc nghiệm Văn lớp 8 Để có được đề thi thử trực tuyến môn Văn trên AZtest, trong quá trình tạo đề bạn cần thực hiện theo các bước sau: Bước 1: Bạn cần đăng ký khởi tạo tài khoản trên hệ thống AZtest  tại đây . Bước 2: Sau khi khởi tạo thành công, hệ thống sẽ gửi đến email bạn đã đăng ký tài khoản và mật khẩu. Bạn sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu đó để đăng nhập tài khoản trên AZtest. Bước 3: Bạn tiến hành biên soạn đề thi trắc n

Tại sao nên triển khai thi thử trực tuyến TOEIC?

Với thời đại 4.0 ngày nay thì thi thử trực tuyến là một trong số những hình thức thi phổ biến được nhiều trường học, trung tâm, doanh nghiệp lựa chọn. Giúp cho người thi tiếp cận nhanh chóng với công nghệ thông tin, không những thế còn giúp tiết kiệm được thời gian, chi phí in đề. Rất nhiều trung tâm đã áp dụng thi thử trực tuyến để triển khai đánh giá trình độ TOEIC của học viên. Tại sao nên triển khai thi thử trực tuyến TOEIC? 1. Tại sao nên thi thử trực tuyến TOEIC? Luyện tập làm đề hiểu chi tiết với cấu trúc đề thi TOEIC hiện nay. Điều này rất quan trọng khi bạn làm đề thật không bị bỡ ngỡ và lúng túng chưa hiểu câu hỏi. Làm quen áp lực thời gian thi TOEIC  từ đó bạn sẽ biết cách kiểm soát thời gian đảm bảo hoàn thành hết 200 câu hỏi trong thời gian 120 phút. Tổng hợp kiến thức TOEIC đã học và biết được “lỗ hổng” kiến thức bạn đang gặp phải và từ đó có thể củng cố bổ sung thêm kiến thức tiếng Anh đó. Thi thử TOEIC hiện nay thường hoàn toàn miễn phí chính vì vậy bạn khô

Tạo đề thi trắc nghiệm: Đề thi trắc nghiệm Toán lớp 12

Cách tạo đề thi trắc nghiệm Toán khó hay dễ? Để trả lời câu hỏi này AZtest xin chia sẻ đến bạn bài viết sau đây. Cùng theo dõi để biết được các bước tạo lập đề thi trắc nghiệm Toán được thực hiện như thế nào nhé. Nguồn: Internet 1. Các bước tạo đề thi trắc nghiệm Toán hình học lớp 11 Để có được đề thi thử trực tuyến môn Toán trên AZtest, trong quá trình tạo đề bạn cần thực hiện theo các bước sau: Bước 1: Bạn cần đăng ký khởi tạo tài khoản trên hệ thống AZtest  tại đây . Bước 2: Sau khi khởi tạo thành công, hệ thống sẽ gửi đến email bạn đã đăng ký tài khoản và mật khẩu. Bạn sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu đó để đăng nhập tài khoản trên AZtest. Bước 3: Bạn tiến hành biên soạn đề thi trắc nghiệm môn Toán trên AZtest theo các hướng dẫn  tại đây 2. Bộ đề thi mẫu: Đề thi trắc nghiệm Toán hình học lớp 11 Để giúp các bạn hình dung dễ dàng hơn về cách tạo đề thi trắc nghiệm, AZtest đã tạo bộ đề thi mẫu: Đề thi 15 phút môn Toán hình học lớp 11. Bộ đề thi bao gồm 10 câu hỏi, thời gian làm bài 1

Thầy giáo đưa phượng hồng vào bảng phấn

Để mùa hè mãi thắp lửa trong lòng học trò, thầy Nguyễn Huy Du, sinh năm 1996, giáo viên Trường Tiểu học Nghĩa Hưng, huyện Vĩnh Tường (Vĩnh Phúc) đã đưa hình ảnh những cánh phượng hồng lên bảng phấn. Thầy Du và tác phẩm của mình. Ảnh: FB nhân vật Đam mê vẽ từ nhỏ, ngày còn học tiểu học, thầy Du từng giành giải vẽ của trường. Nhưng lớn hơn, yêu cầu học các môn văn hóa ngày càng nhiều, mục đích thi cử đặt lên vai đã cuốn phăng niềm đam mê nghệ thuật đó. Đến khi vào giảng đường ĐH, thầy mới có thời gian để quay trở về đam mê thuở thiếu thời. Vốn là cựu sinh viên ngành Giáo dục tiểu học của Trường Đại học Hùng Vương (Phú Thọ), hai năm cuối đại học, được học môn Mỹ thuật nhiều, thầy Du dành nhiều thời gian vẽ - môn nghệ thuật yêu thích từ thuở nào. Thầy Du hiện là giáo viên chủ nhiệm lớp 4, dạy các môn văn hóa chứ không chỉ giảng chuyên về Mỹ thuật. Thầy cho biết: Đi dạy học mới thấy việc trang trí bảng, viết chữ đẹp rất quan trọng trong phương pháp dạy học sinh và cũng tạo ra niềm v

Hướng dẫn cách import đề thi từ file MS Word (tính năng cập nhật mới 07/2020)

Chắc hẳn tất cả người dùng đều biết đến tính năng nhập đề thi từ file Word mà các gói dịch vụ AZtest đang hỗ trợ. Việc nhập câu hỏi từ file Word hỗ trợ tốt cho các thầy cô bộ môn cơ bản nhưng các thầy cô bộ môn như Toán, Lý, Hóa thời gian qua lại gặp phải khó khăn khi thao tác với các công thức Toán học. Nắm bắt tình hình đó,  AZtest  đã không ngừng nỗ lực nghiên cứu nhằm tìm ra giải pháp mới khắc phục được khó khăn nan giải trên và vào đầu tháng 7 vừa qua, tính năng import đề thi từ file Word đối với công thức Toán học đã có sự thay đổi đáng kể giúp thầy cô bộ môn Tự nhiên dễ thao tác và sử dụng hơn. Để nắm rõ được phương pháp mới này, mời thầy cô cùng các bạn theo dõi bài hướng dẫn sau của AZtest. Video hướng dẫn cách import đề thi trắc nghiệm từ file word lên AZtest 1. Định dạng đề thi theo mẫu chuẩn của hệ thống AZtest Thay vì tạo đề thi bằng cách nhập từng câu một vào hệ thống thì việc sử dụng tính năng import đề thi qua file wor

Để tự tin với môn Tiếng Anh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

Thầy Phan Nguyễn Việt Thi, Tổ trưởng chuyên môn, Trường THPT Võ Thành Trinh- An Giang chia sẻ kinh nghiệm dạy học, ôn tập, cũng như lưu ý giúp thí sinh học tốt môn Tiếng Anh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nhấn mạnh giáo viên cần hướng dẫn học sinh nắm chắc chương trình lớp 12, thầy Việt Thi cho rằng, các câu hỏi dễ và trung bình tập trung vào phần kiến thức ngữ pháp, nên học sinh cần lấy điểm tuyệt đối ở các câu hỏi này (câu điều kiện, câu tường thuât, đại từ quan hệ, rút gọn, câu hỏi đuôi, phát âm s,-ed…). Bên cạnh đó, cũng phải lưu ý đến các từ vựng trong cả chương trình hệ 10 năm và 7 năm. Về việc dạy học, kế hoạch giảng dạy phải được thực hiện thống nhất, thống nhất cả về tài liệu giảng dạy. Tuy nhiên, tùy trình độ học sinh của tường lớp mà giáo viên có thể gia giảm số lượng câu bài tập ở nhiều mức độ khác nhau. Cũng theo thầy Thi, nên thực hiện 2 lần thi thử trong giai đoạn tiếp theo, Lần thứ hai trước ngày thi chính thức khoảng 1 tuần để học sinh có thời gian rút kinh ng