Chuyển đến nội dung chính

Xuất sắc - áp lực vô hình lên giáo viên và học sinh

Bên cạnh việc dạy học thì công tác coi thi và chấm thi cũng là một trong những trách nhiệm của người giáo viên. Làm thế nào để chấm thi công tâm nhất, đánh giá đúng kết quả của học sinh nhất để từ đó rút kinh nghiệm trong dạy học là điều mà bất cứ giáo viên nào cũng trăn trở. Tuy nhiên việc phụ huynh, gia đình học sinh gây áp lực về điểm số, thành tích khiến nhiều giáo viên phải lên tiếng: Sao cứ phải xuất sắc?
Coi thi và chấm thi là công việc gây ra nhiều áp lực cho giáo viên
Coi thi và chấm thi là công việc gây ra nhiều áp lực cho giáo viên
Áp lực “xuất sắc” lên giáo viên
Là một giáo viên, bản thân tôi khi chấm thi luôn tuân thủ nguyên tắc công tâm và khách quan. Chưa bao giờ tôi thiên vị trò nào về điểm số. Ngay cả người quen cũng vậy. Tôi luôn làm đúng chức trách nhiệm vụ được giao. Sau mỗi kỳ thi, bao giờ tôi cũng sửa bài, rút kinh nghiệm chung cho tất cả các em.
Học kỳ 1 năm 2018, đề môn Ngữ văn của tôi được Phòng Giáo dục ra hơi khó. Mức độ yêu cầu cũng cao đối với học sinh. Ở phần Tập làm văn, học sinh phải xây dựng được một câu chuyện tưởng tượng dựa trên những sự việc đã có sẵn trong tác phẩm. Ngoài ra các em phải nói được suy nghĩ và nêu trách nhiệm của bản thân. Riêng phần đọc - hiểu học sinh phải đọc kỹ mới không bị nhầm. Chính vì vậy mà điểm số các em không cao. Tuy nhiên, theo tôi đề ra hay và phân loại đúng được đối tượng học sinh.
Sau hơn 2 ngày chấm thi vất vả, tôi đã hoàn thành điểm cho học sinh. Tôi thở phào nhẹ nhõm vì đã hoàn thành công việc. Tuy nhiên chỉ hơn tiếng sau đã có một phụ huynh điện cho tôi hỏi xem điểm số của con. Sau khi nghe tôi thông báo cháu đạt điểm 7 thì phụ huynh bảo tôi coi giùm lại bài xem có sự nhầm lẫn không. Chị bảo rằng con bé năm nào môn Văn cũng đạt điểm 9 hoặc 9,5. Năm nay với điểm 7 này, con bé tổng kết chung chỉ đạt 7,5, tức là có nguy cơ rớt danh hiệu học sinh giỏi. Rồi chị không ngừng trách con gái lơ là trong học tập. Chị bảo đã la rầy con suốt những ngày thi rồi. Ai dè nó mê bóng đá quá. Mà không hiểu sao năm nay chung kết AFF Cup 2018 lại diễn ra đúng vào mùa thi. Kết quả cuối cùng là như vậy. Thật là buồn biết bao.
giao vien len tieng sao phai xuat sac 3
Áp lực “xuất sắc” lên giáo viên
Sau khi nghe chị phân trần, tôi hiểu tâm trạng lúc này của chị. Cô bé vốn học khá ở tất cả các môn. Tuy nhiên ở phần đọc hiểu, học sinh dễ bị mất điểm vì đọc đề chưa kỹ. Với lại mùa thi, các em thường căng thẳng quá dẫn đến áp lực. Tôi mong chị sẽ động viên cháu cố gắng phấn đấu tiếp ở học kỳ 2 để đạt kết quả cao trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 sắp tới. Tôi muốn chị ngày mai vào trường để tôi lấy bài thi cho chị coi và giải thích từng phần cụ thể, rõ ràng hơn.
Sau khi tôi nói vậy thì phụ huynh tỏ ý không vui. Điều phụ huynh cảm thấy buồn nhất vẫn là con bị rớt danh hiệu học sinh giỏi. Họ sợ con mình không bằng bạn bè. Nhất định con phải đạt xuất sắc thì họ mới vui.
Dẫu rất thương học trò lẫn thông cảm với phụ huynh nhưng tôi không thể làm khác. Tôi vẫn phải làm đúng theo quy định của ngành. Tôi đã từng nghe phụ huynh trách cứ mình khó tính. Việc nâng điểm cho trò đâu có gì khó. Nhất là môn Văn lại theo cảm nhận chủ quan của từng người. Chưa kể “quyền sinh, quyền sát” trong tay, thế nhưng tôi luôn giữ đúng quan điểm của mình. Cái chính là mong trò cố gắng nỗ lực phấn đấu vươn lên trong học tập. Ngoài ra nó còn thể hiện sự công bằng với những trò khác. Tôi rất mong phụ huynh hiểu và thông cảm cho tôi.
Áp lực “xuất sắc” lên học sinh
Hiện nay có một bộ phận phụ huynh đang xem trọng về thành tích. Họ luôn mong muốn con mình phải xuất sắc. Dường như họ không chấp nhận việc con học khá. Họ không tiếc tiền để đầu tư cho con. Nào là học thêm ở trường, học thêm ở nhà riêng của thầy... Tiền của và công sức của phụ huynh bỏ ra không phải là ít. Chính vì vậy mà khi con không đạt được kết quả như mong muốn, phụ huynh sẽ trút hết lên đầu con. Nhiều người cứ nghĩ mình đầu tư và ép con học nhiều là đang thương con. Họ cứ lấy cái tôi để áp đặt con cái. Với họ, con mình phải luôn là nhất. Khi con điểm số thấp, họ trách con lẫn cả thầy cô đang dạy dỗ. Thật là buồn hết sức.
Năm rồi, tôi từng chứng kiến một em học sinh gần nhà học rất giỏi. Năm nào em cũng đạt danh hiệu học sinh xuất sắc. Các kỳ thi em luôn đứng tốp đầu. Cha mẹ em không tiếc tiền để đầu tư cho con gái. Đi đâu họ cũng hãnh diện về con. Vậy mà chẳng hiểu sao cuối năm ngoái em bỗng phát bệnh. Em bắt đầu sợ đến lớp. Rồi em cười nói trong vô thức. Em xé hết tập và đóng cửa nhốt mình trong phòng.
giao vien len tieng sao phai xuat sac 5
Áp lực “xuất sắc” lên học sinh
Quá hoảng sợ, ba mẹ em đã đưa con đi viện điều trị. Suốt một năm ròng, em phải uống thuốc và điều trị tâm lý. Mẹ em đã từng khóc khi gặp tôi vì ân hận. Chị không ngừng trách bản thân vì đã ép con học quá nhiều. Với chị, con luôn phải học giỏi bằng mọi giá. Lúc nào chị cũng nhắc nhở con học bài để đạt điểm cao. Chị cứ nghĩ đó là cách thương con tốt nhất. Bây giờ chị chỉ mong con khỏi bệnh rồi đi học một cái nghề nào đó để hòa nhập cuộc sống mà thôi.
Một kỳ thi nữa lại về. Mong sao các bậc phụ huynh hiểu và đừng gây áp lực về điểm số cho các em. Hãy tạo cho chúng sự tự tin để phấn đấu vươn lên. Làm sao để các em luôn cảm thấy mỗi ngày đến trường là một ngày vui như thông điệp quảng cáo của một nhãn hàng sữa thời gian gần đây “Chẳng cần vô địch, chỉ cần con thích” đã nhận được sự đồng cảm của đông đảo phụ huynh bởi giá trị nhân văn sâu sắc mà nó mang lại.
Những chia sẻ trên đây của cô giáo Loát Trần (Tây Ninh) đã phần nào nói lên được tiếng lòng của những người thầy, người cô. Bên cạnh đó đây còn là thông điệp muốn nhắn nhủ tới các bậc phụ huynh hãy để con làm điều mình thích, đừng quá bắt buộc, áp đặt để nhận lại những hậu quả không mong muốn.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
AZtest là hệ thống tạo lập website thi trắc nghiệm trực tuyến do CÔNG TY TNHH PHÁT TRIỂN VÀ DỊCH VỤ NGUỒN MỞ THUẬN ĐỨC phát triển. Với AZtest, người dùng có thể dễ dàng sở hữu một website tổ chức ôn tập, thi trắc nghiệm trực tuyến hoàn toàn miễn phí, độc lập, được cá nhân hóa theo yêu cầu của người quản trị.
Liên hệ 02336.270.610 - 0905.908.430 (hotline 24/7) hoặc Fanpage https://fb.me/aztest.vn để được tư vấn trực tiếp bởi đội ngũ kỹ thuật viên của AZtest.

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Người dùng sẽ có những lợi thế nào khi sử dụng hình thức thi trắc nghiệm online

Hình thức thi trắc nghiệm online ngày càng được áp dụng rộng rãi bởi có nhiều ưu điểm hơn so với hình thức trắc nghiệm trên giấy. Để biết thêm những lợi thế của hình thức thi trắc nghiệm online, các bạn hãy cùng tìm hiểu bài viết dưới đây. Lợi thế của hình thức thi trắc nghiệm online 1. Biên soạn đề thi nhanh chóng và quản lý được số lượng lớn đề thi Việc biên soạn được những bộ đề thi, đặc biệt là đề thi trắc nghiệm sẽ tiêu tốn rất nhiều thời gian của giáo viên từ khâu xây dựng nội dung câu hỏi, sắp xếp, bố trí hệ thống câu hỏi và đáp án để có được những bộ đề khác nhau. Biên soạn đề thi nhanh chóng và quản lý được số lượng đề thi lớn Tuy nhiên với hình thức  thi trắc nghiệm online  của AZtest bạn sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian. Dựa trên câu hỏi và  ma trận mà giáo viên nhập, hệ thống sẽ xáo trộn để tạo ra nhiều đề thi nhất có thể nhưng vẫn đảm bảo được ma trận chung, chất lượng và tính khách quan của đề thi. 2. Đảm bảo tính chính xác trong k...

Cách tạo đề thi trắc nghiệm môn Công Nghệ lớp 11 học kỳ II

Tạo đề thi trắc nghiệm môn Công Nghệ lớp 11 học kỳ II trên AZtest rất đơn giản, dễ dàng và hiệu quả. Các bước tạo đề nhanh chóng bạn chi cần thực hiện theo các hướng dẫn sau đây mà AZtest chia sẻ. Hoạt động thực hành chuyên đề trong tiết học công nghệ 1. Các bước tạo đề thi trắc nghiệm môn Công Nghệ lớp 11 học kỳ II trên AZtest Để có được một bộ đề thi môn Công Nghệ lớp 11 hocj kỳ II hoàn chỉnh trên hệ thống thi trắc nghiệm AZtest cần thực hiện như thế nào? Dưới đây là các bước tạo đề thi trắc nghiệm môn Công Nghệ lớp 11 học kỳ II trên AZtest mà chúng tôi muốn chia sẻ đến bạn: Bước 1: Bạn cần đăng ký khởi tạo tài khoản trên hệ thống AZtest   tại đây . Bước 2: Sau khi khởi tạo thành công, hệ thống sẽ gửi đến email bạn đã đăng ký tài khoản và mật khẩu. Bạn sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu đó để đăng nhập tài khoản trên AZtest. Bước 3: Bạn tiến hành biên soạn đề thi trắc nghiệm môn Công Nghệ lớp 11 học kỳ II trên AZtest theo các hướng dẫn  tại đây 2. Bộ đề thi mẫu...

Cách tạo đề thi trắc nghiệm môn Địa lớp 8 học kỳ II

Một trong số những cách giúp học sinh của bạn có thể nắm chắc kiến thức mình đang học chính là sử dụng phần mềm thi trắc nghiệm trực tuyến. Với phần mềm thi trắc nghiệm thầy cô sẽ dễ dàng hơn trong việc tạo đề thi online từ đó giúp học sinh hệ thống được kiến thức cần thiết cho môn học. Nếu bạn là thầy cô giáo dạy môn Địa lý có thể thực hiện theo các bước tạo đề theo bài viết sau đây. 1. Các bước tạo đề thi trắc nghiệm môn Địa lớp 8 học kỳ II trên AZtest Các bước tạo đề thi trắc nghiệm môn môn Địa lớp 8 học kỳ II trên AZtest cực kỳ đơn giản và hiệu quả thầy cô giáo chỉ cần thực hiện theo 3 bước sau đây là đã có ngay bộ đề thi trắc nghiệm hoàn chỉnh giúp học sinh của mình cũng cố kiến thức và ôn luyện một cách hiệu quả. Các bước thực hiện như sau: Bước 1: Bạn cần đăng ký khởi tạo tài khoản trên hệ thống AZtest   tại đây . Bước 2: Sau khi khởi tạo thành công, hệ thống sẽ gửi đến email bạn đã đăng ký tài khoản và mật khẩu. Bạn sử dụng tên đăng nhập và mật khẩu đó để đăn...