Gợi ý tạo đề thi trắc nghiệm và đáp án bài thi mẫu môn Văn - Sử - Địa của Kỳ thi đánh giá năng lực 2019 - ĐHQG TP.HCM
Năm 2019 ĐHQG TP.HCM tiếp tục triển khai kỳ thi đánh giá năng lực để phục vụ cho công tác tuyển sinh. Nhằm giúp thí sinh hình dung được cấu trúc và phạm vi kiến thức, ngày 11/12/18 vừa qua ĐHQG TP.HCM đã công bố bộ đề thi thử. Theo đó, AZtest đã biên soạn lại đề thi ba môn Văn - Sử - Địa kèm đáp án cho những ai quan tâm.
Kỳ thi đánh giá năng lực năm học - ĐHQG TP.HCM năm 2018
1. Đôi nét về kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP.HCM
Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM được tổ chức lần đầu tiên năm 2018 với mục đích đánh giá năng lực để phục vụ cho công tác tuyển sinh. Năm 2019, kỳ thi này sẽ diễn ra vào 2 thời điểm: đợt 1 trước kỳ thi THPT quốc gia (ngày chủ nhật 31-3-2019) và đợt 2 sau kỳ thi THPT quốc gia (ngày chủ nhật 7-7-2019), tại 3 cụm chính là TP. HCM, Cần Thơ và Quy Nhơn, ngoài ra kỳ thi còn được tổ chức ở một số tỉnh thành khác. Chỉ tiêu tuyển sinh của kỳ thi theo phương thức đánh giá năng lực, tùy theo ngành, của năm 2019 sẽ dao động từ 25 - 40% tổng chỉ tiêu, năm 2018 chỉ tiêu này là 10 - 20 %.
Những điều cần biết về kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM
2. Cấu trúc và nội dung của đề thi mẫu kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM
TS Nguyễn Trung Chính - giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM cho biết bài thi đánh giá năng lực chú trọng đánh giá các năng lực cơ bản để học đại học của thí sinh như: sử dụng ngôn ngữ, tư duy logic, xử lý số liệu, giải quyết vấn đề.
Nội dung bài thi được tích hợp đầy đủ cả về mặt kiến thức cả về mặt tư duy dưới hình thức cung cấp số liệu, dữ kiện và các công thức cơ bản.
Cấu trúc đề thi sẽ gồm 3 phần bao gồm:
Phần 1: Sử dụng ngôn ngữ
Phần 2: Toán học, Toán tư duy logic và phân tích số liệu
Phần 3: Giải quyết vấn đề
Tổng cộng 3 phần sẽ có 120 câu hỏi trắc nghiệm và chỉ có một đáp án đúng. Đề thi được thực hiện trong vòng 120 phút.
Cấu trúc đề thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM
Bài thi đánh giá năng lực của ĐHQG TP.HCM được xây dựng dựa trên các bài thi đánh giá năng lực của các nước trên thế giới như Hoa Kỳ (SAT) và Anh (TSA). "Xét về cấu trúc, bài thi đánh giá Năng lực của ĐHQG TP.HCM tích hợp được các kỹ năng về đọc hiểu, phân tích vốn được nhấn mạnh ở bài thi SAT và kỹ năng tư duy phản biện và giải quyết vấn đề của bài thi TSA", ông Chính cho hay.
Đa số các câu hỏi của đề thi có độ phân biệt ở mức độ tương đối tốt trở lên (chiếm trên 90%). Điều này cho thấy đề thi có tính phân hóa tốt, có thể phân loại năng lực của thí sinh phục vụ mục tiêu tuyển sinh.
3. Bộ đề thi mẫu và đáp án 3 môn Văn - Sử - Địa của kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM
Đây là kỳ thi nhận được rất nhiều sự quan tâm, đặc biệt là của các sĩ tử đang đứng trước ngưỡng cửa đại học và mong muốn trở thành tân sinh viên của ĐHQG TP.HCM. Trên thực tế, các thí sinh tham gia kỳ thi này sẽ làm trắc nghiệm 120 câu hỏi trên giấy xoay quanh 8 môn học là Tiếng Việt (Văn), Toán, tiếng Anh, Hóa, Lý, Sinh, Địa, Sử. Nhưng vì bộ đề thi tương đối dài nên AZTest chỉ chọn ra 40/120 câu trắc nghiệm liên quan đến 3 bộ môn Văn (20 câu) - Sử (10 câu) - Địa (10 câu) để biên soạn thành bộ đề thi trắc nghiệm online. Mục đích dành cho các giáo viên và học sinh khối xã hội quan tâm có thể tham khảo.
Bộ đề thi mẫu 3 môn Văn - Sử - Địa của kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM được biên soạn bởi AZtest
Toàn bộ đề thi trắc nghiệm online củaBài thi mẫu kỳ thi đánh giá năng lực 2019 3 môn Văn - Sử - Địa trên AZTestcó thời gian làm bài 40 phút (chiếm ⅓ thời lượng làm bài thi thực tế). Đề thi kèm đáp án để học sinh có thể dễ dàng ôn luyện, từ đó giúp các em có cơ hội làm quen với đề và khoanh vùng được lượng kiến thức quan trọng.
4. Làm sao để tự tạo đề thi mẫu và đáp án kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 - ĐHQG TP.HCM?
Những bài thi mẫu như của kỳ thi đánh giá năng lực năm 2019 của ĐHQG TP.HCM không chỉ giúp ích cho học sinh trong việc ôn luyện mà còn giúp giáo viên định hướng được phương pháp giảng dạy và ôn tập cho học sinh trong giai đoạn nước rút. Dựa vào bài thi mẫu giáo viên có thể biên soạn thêm nhiều đề thi tương tự đế giúp học sinh có được nguồn đề chất lượng, phong phú, phục vụ tốt nhất cho việc học tập.
Nếu giáo viên đang băn khoăn không biết làm thế nào để tạo được một ngân hàng đề thi phong phú, chất lượng mà vẫn tiết kiệm được thời gian và công sức thì hãy để phần mềm tạo đề thi trực tuyếnAZtest giúp bạn làm việc đó!
Tạo ngân hàng đề thi mẫu với AZtest
Đây là phần mềm đang được rất nhiều cá nhân và tổ chức ưa chuộng. không chỉ trong lĩnh vực giáo dục mà còn cả ở các lĩnh vực khác bởi sự tiện ích, hiệu quả và đặc biệt tiết kiệm về thời gian - tiền bạc - công sức. Với AZtest, bạn có thể tạo được một ngân hàng đề thi khổng lồ, không giới hạn về số lượng câu hỏi. AZtest cũng cung cấp đa dạng hình thức câu hỏi để đáp ứng được nhu cầu của người dùng.
Nếu muốn soạn đầy đủ bài thi mẫu kỳ thi đánh giá năng lực 2019 của ĐHQG TP.HCM hoặc chỉ soạn riêng đề cho khối tự nhiên hay sáng tạo đề theo ý mình dựa vào gợi ý của bộ đề mẫu, các giáo viên có thể VÀO ĐÂY đăng ký tài khoản.
Trong quá trình tạo đề thi trắc nghiệm online, nếu gặp phải bất kỳ khó khăn, vướng mắc nào, bạn có thể tìm giải đáp tạihttps://docs.aztest.vn/. Ngoài ra bạn có thể liên hệ tới hotline: 02336 270 610 - 0905 908 430 hoặc nhắn tin tới fanpagehttps://www.facebook.com/aztest.vn/ để được tư vấn và hỗ trợ hoàn toàn miễn phí!
AZtest là hệ thống tạo lập website thi trắc nghiệm trực tuyến do CÔNG TY TNHH PHÁT TRIỂN VÀ DỊCH VỤ NGUỒN MỞ THUẬN ĐỨC phát triển. Với AZtest, người dùng có thể dễ dàng sở hữu một website tổ chức ôn tập, thi trắc nghiệm trực tuyến hoàn toàn miễn phí, độc lập, được cá nhân hóa theo yêu cầu của người quản trị.
Liên hệ 02336.270.610 - 0905.908.430 (hotline 24/7) hoặc Fanpage https://fb.me/aztest.vn để được tư vấn trực tiếp bởi đội ngũ kỹ thuật viên của AZtest.
Thầy Lê Phú Hữu – giáo viên Trường THPT Phú Điền, Đồng Tháp - chia sẻ phương pháp giảng dạy bài thực hành “Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóa” – một bài thực hành được cho là khá khó đối với cả thầy và trò. Giải pháp có thể áp dụng chung cho giảng dạy các bài thí nghiệm thực hành trong chương trình Vật lí phổ thông. Thực hiện tốt bài dạy thực hành Vật lý trong điều kiện cơ sở vật chất hạn chế Hướng dẫn kĩ lý thuyết thực hành, kĩ năng sử dụng thiết bị và cách lắp mạch điện Do cơ sở vật chất của trường chỉ có một phòng thực hành lý, nên cần đăng kí đúng lịch để các giáo viên trong tổ thỏa thuận lịch thực hành phù hợp mà không trùng lịch giữa các lớp. Bài thực hành này được chia làm 2 tiết. Ở tiết thứ nhất sẽ tiến hành dạy lý thuyết thực hành. Trong tiết này, nên chú ý giảng dạy kĩ để học sinh nắm được những nội dung cơ bản sau: TG...
Hình thức thi trắc nghiệm online ngày càng được áp dụng rộng rãi bởi có nhiều ưu điểm hơn so với hình thức trắc nghiệm trên giấy. Để biết thêm những lợi thế của hình thức thi trắc nghiệm online, các bạn hãy cùng tìm hiểu bài viết dưới đây. Lợi thế của hình thức thi trắc nghiệm online 1. Biên soạn đề thi nhanh chóng và quản lý được số lượng lớn đề thi Việc biên soạn được những bộ đề thi, đặc biệt là đề thi trắc nghiệm sẽ tiêu tốn rất nhiều thời gian của giáo viên từ khâu xây dựng nội dung câu hỏi, sắp xếp, bố trí hệ thống câu hỏi và đáp án để có được những bộ đề khác nhau. Biên soạn đề thi nhanh chóng và quản lý được số lượng đề thi lớn Tuy nhiên với hình thức thi trắc nghiệm online của AZtest bạn sẽ tiết kiệm được rất nhiều thời gian. Dựa trên câu hỏi và ma trận mà giáo viên nhập, hệ thống sẽ xáo trộn để tạo ra nhiều đề thi nhất có thể nhưng vẫn đảm bảo được ma trận chung, chất lượng và tính khách quan của đề thi. 2. Đảm bảo tính chính xác trong k...
Tiếng Anh là một môn quan trọng trong chương trình của các cấp học. Việc học tốt bộ môn này ngay từ đầu sẽ mở ra những cơ hội tốt cho học sinh trong tương lai. Vì vậy giáo viên cần có những phương pháp dạy học thích hợp, hiệu quả. Hãy cùng tham khảo những phương pháp đã được áp dụng trong thực tế sau đây. Các phương pháp dạy học tiếng Anh hiệu quả 1. Luyện tiếng Anh với giáo viên bản ngữ Nhằm rèn luyện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho học sinh, từ đầu tháng 10-2018, trường THPT Pleiku đã mời thầy Jack Brennan Moloney, người Anh về giảng dạy ngoại khóa tại trường. Cách làm mới này bước đầu nhận được sự đồng tình ủng hộ của phụ huynh, học sinh và giáo viên. Thầy giáo Jack Brennan Moloney giảng dạy tại trường THPT Pleiku Năm học 2018- 2019, Trường THPT Pleiku có 3 lớp dạy môn tiếng Anh theo chương trình thí điểm, đó là 10D1, 11D1 và 12D1. Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định, mỗi tuần học sinh những lớp này học 4 tiết môn tiếng Anh (kể cả chương trình tự chọn). Gia Lai là tỉnh miề...
Nhận xét
Đăng nhận xét